Welkom in groep 5B van Juf Emel (ma t/m do) en Meester Daan (vrij)
Op deze pagina vind je alles wat je over onze klas moet weten.
Wat we dit jaar gaan leren en nog veel meer!
***
Gym
De kinderen krijgen twee keer per week gymles van meester Egon. Zij gymmen in een sportbroek, een t-shirt en sportschoenen.
Dinsdag
Donderdag
***
Huiswerk
Op oefenweb kun je op je eigen niveau oefenen met rekenen, taal en zelfs Engels. De inlogcodes zijn hetzelfde als vorig jaar en kun je opvragen bij de leerkracht.
Het is de bedoeling dat er 100 sommen op rekentuin en 100 opdrachten op taalzee worden gemaakt.
Op vrijdag controleren wij het huiswerk.
Spelling
Hieronder vindt u per woordpakket de schrijfaanwijzing van de spellingsregel. Op deze manier weet u wat er in het woordpakket aan bod komt en krijgt u meer inzicht waar uw kind mee bezig is in de klas.
spelling schrijfaanwijzingen wp 1 tm wp 8
spelling schrijfaanwijzingen wp 9 tm wp 16
spelling schrijfaanwijzingen wp 17 tm wp 24
Taal
Op school bieden wij de kinderen kennis en vaardigheden, die verdeeld zijn over drie verschillende domeinen:
- Mondeling taalonderwijs;
- Schriftelijk taalonderwijs;
- Taalbeschouwing, waaronder in groep 4 de kinderen de volgende strategieën leren:
Rekenen
In het onderstaande document zijn per blok de doelen duidelijk in beeld gebracht en kunt u zien wat wij in groep 5 leren.
Leerlijn Rekenen DOELEN Blok 1 t/m 9
Technisch lezen
In groep 5 ontwikkelen de kinderen hun technische leesvaardigheid (verklanken van woorden en zinnen). De gemiddelde lengte van woorden en zinnen neemt toe en het taalgebruik en de verhaallijnen wordt complexer. Kinderen breiden in groep 5 hun leeswoordenschat uit. Daarnaast gaat hun leessnelheid omhoog omdat het lezen steeds meer geautomatiseerd gaat. Ook leren ze verschillende technieken om een tekst op toon en ritme voor te lezen.
Begrijpend lezen
Vanaf groep 4 verschuift de aandacht van technisch lezen dus steeds meer naar vloeiend en vlot lezen met begrip. Bij begrijpend lezen gaat het om het zien en begrijpen van verbanden tussen woorden en zinnen. Waar gaat de tekst over? Om wat voor een soort tekst gaat het? Is het een brief, kookrecept, of fictief verhaal? Wat is het doel van de tekst: amuseren, informeren? Om dit soort vragen te kunnen beantwoorden leren kinderen verschillende leesstrategieën.
OGO
In groep 5 werken we volgens het onderwijsconcept ‘OGO’ (ontwikkelingsgericht onderwijs). De ontwikkeling van de persoonlijke identiteit van uw kind staat hierbij centraal. We streven ernaar om een sociaal-culturele werkplaats te creëren in de klas, waarin ruimte is voor eigen initiatief en zelfontplooiing. Elke periode (van ongeveer 10 weken) werken we aan een thema wat past bij de belevingswereld van de kinderen.
Dit schooljaar starten we met het thema: GI-GA Groen! Dit is een thema gerelateerd aan de Kinderboekenweek 2022. Binnen dit thema gaan we onderzoeken welke (bedreigde) diersoorten er zijn en waar zij leven.
Vreedzame school
- Regels, routines en afspraken in de klas (en daarbuiten).
- Gemeenschapstaken.
- Opstekers en afbrekers.
- Verschil van mening.
- Samenwerken in de groep.
- Pesten en plagen.